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Juego digital, modelo Trivial, para que el alumnado de 2º, 3º y 4º de la ESO puedan repasar sus contenidos curriculares de una manera amena y, al mismo tiempo, conocer cómo funciona el sistema eléctrico español.

Para ello, los jugadores recorrerán el país viajando por las principales líneas y subestaciones de la red de transporte de electricidad, a medida que vayan acertando preguntas de Física y Química; Geografía e Historia; Lengua y Literatura, y Matemáticas

Red Electrica de España pretende que sea un apoyo didáctico eficaz para el profesorado en las clases y para el alumnado en su casa. Te puedes descargar gratuitamente el juego pinchando aquí. 

Para aprovechar el #quedarnosencasa se plantea está Webquest diseñada por “Argos. Proyectos educativos S.L.”,  para que el alumnado de educación secundaria o bachillerato realice una investigación individualmente o en pequeños grupos sobre “Los virus y el coronavirus 2019”. Para llevar a cabo esta investigación el alumnado tendrá que utilizar sus conocimientos, su propia experiencia y las fuentes de información que se proponen. Para acceder pincha aquí.

Desde aquí tienes acceso al canal de Youtube en donde encontraras todos los vídeos realizados por el alumnado y  presentados al concurso “Ciencia en cien segundos” de la Feria de la Ciencia de Sevilla.

En estos días de #Quedateencasa esta colección de 9 cuentos puede entretener a los más pequeños y promover la concienciación y el respeto al medio ambiente, ejes principales sobre los que se fundamentan estas lecturas infantiles.

Estos divertidos cuentos diseñados desde un punto de vista funcional y entretenido para los más pequeños de la casa, cuentan con un diseño limpio y ameno a través de ilustraciones y contenidos realizados íntegramente por el personal de AEMET. 

Para aprovechar el #quedarnosencasa podemos ver los cortos animados de esta lista, que no solo son visualmente entretenidos, sino que llevan mensajes que propiciarán la reflexión sobre aspectos tan variados como el respeto por sí mismo y por otros, la envidia, la lealtad y la autoestima.

Los recursos audiovisuales son una buena opción para dinamizar las clases. A través de estos cortos animados, el profesorado podrá trabajar en el aula sobre valores y convivencia, planteando debates en clase o para que los estudiantes, de todas la edades, realicen trabajos en equipo.

Compartimos estas Ocho propuestas de Francesco Tonucci para convertir la casa en una escuela mientras #MeQuedoenCasa  en las que plantea que estos días dan la posibilidad de escuchar a los niños y niñas, hacer cosas con ellos y compartir las tareas de la casa convirtiendo la casa en una escuela, o para hacer una escuela casera o la escuela en casa.